華人的負面思考

華人的負面思考 


這位老師是北歐裔加拿大籍的金髮辣妹， 

現在暫時回到新蘇格蘭(Nova Scotia)鄉間的家中 

幫忙爸媽處理一些事，信中說她整天都在採藍莓。 

她的個性很溫和，善良體貼，幾乎所有學生都很喜歡她， 

但是我卻曾經被她破例小小的斥責了一番。 

有一次考完小考，老師要我們互相交換改考卷。 

我依從小到大從學校老師那裡學來的習慣，就在錯誤的答案上打×， 

然後在考卷邊緣寫上－5、－10等字樣，結果被她瞄到了。 

她說： 

「你不可以這樣子。你要用加的，把對的分數一題題加起來。」 
我回她： 

「還不是一樣？而且這樣算快得多啊，幹嘛自找麻煩。」 
她說： 

「完全不一樣。你怎麼可以這樣看人？」 

結果我們兩個就僵在那裡好一陣子。 

但是，事後想想，我突然覺得她說的對。 

我的確不應該這樣看人。 

我們華人總習慣從一百分往下扣，然後自以為做事精明。 

但這背後隱藏的，是整個負面的思考架構。 

我們等於是以滿分為基準， 

然後開始苛責這個人這裡做錯，那裡做不好。 

但西方人卻是以零分為基準，每做對一件事，就給一個小小的鼓勵。 

這件事對於兒童在成長過程中人格形成的影響很大。 

我們是要引導一個孩子發揮出符合自身特性的潛能， 

還是要用我們事先定好的標準，強迫他樣樣做到？ 

我認為後者在台灣非常普遍。 

我想 教育哲學的不同， 

就是造成西方人整體來說比我們創造力更發達的主要原因。 

學著凡事採取正面的思考模式， 

無形中產生的 Power，將源源不絕。